2016年12月21日 星期三

2016/12/21活動紀錄

今天高師大的社課時間,身為社師的棧主想要來點不一樣的,想說既然是桌遊社,只會玩桌遊不知道如何教桌遊好像也說不過去,於是乎今天有別於以往的社課,是教大家如何教桌遊。

一開始棧主先跟大家分享桌遊教學的架構,並透過問答的方式期待能刺激社員們思考,然後分享規則書的閱讀。

接者讓社員們一人選一款遊戲,下去自己閱讀規則,過程中可以看到學員們認真的神情,看著規則書一步一步練習~~








之後就讓社員們一位一位在大家面前試教,而在每位社員試教完後,棧主也會給予回饋並試教一次給社員模觀摩。











有趣的是,雖然因為期末大家比較忙碌,所以今天來參與社課的社員較少,卻意外的有3名新竹教育大學的對岸交換生來到課堂上,他們主要是想詢問桌遊融入教育的概念,可惜和今天社課主題不太一致,所以棧主只能簡單的和他們分享一些棧主的概念及想法,之後他們也和其他社員一起嘗試練習桌遊教學。



今天的課程只是桌遊教學最基礎的概念,但重點是實際的嘗試與演練,大部分的社員第一次上台試教都略顯緊張,其實這也是棧主的用意,畢竟基本功是要穩扎穩打慢慢打底的,讓大家有了第一次的練習,也了解了教學的架構,之後可以自己找沒玩過的桌遊來練習,持續累積,一定會越來越有教學者的風範,也期待今天的課程能讓參與的社員們都有所收穫~~~~

2016年12月19日 星期一

桌遊簡述:王牌檢察官


story
發生命案了,兇手也找到了,但犯案手法到底是甚麼呢?現在有3大疑點需要釐清!真相只有一個!!碰巧證人又因為目睹案發過程嚇得啞口無言,唯一看透真相的就是身為檢察官的你,請好好偵查,找出事實的真相吧!!!


setting
1.由最近看過社會新聞的玩家擔任證人,其他玩家擔任檢察官。
2.
依照圖片方式設置遊戲。
3.隨機抽取2張人物卡,作為被告及死者。隨機抽取3張疑點卡,作為疑點A.B.C。然後擔任證人的玩家依據人物及疑點,構想一個死者因被告而死亡的故事,並將疑點A.B.C個設定一個答案,接著從真相卡中找出對應答案的卡片。

4.將剩下的真相卡發給每位檢察官各2張,剩餘的真相卡放置於圖板上。
5.
每位檢察官抽10張訊問卡,依據場上開出來的人物卡及疑點卡,加上自己手上的真相卡,過濾不需要的訊問卡,蓋者棄掉3張訊問卡。
6.
遊戲由證人左手邊的檢察官開始,順時針輪流進行。


遊戲進行:
遊戲由所有檢察官順時針輪流進行,每次輪到的檢察官由訊問證人、檢視卷證、證人保護、司法警察、偵查終結,這5個動作選1個執行,證人只負責回應。

訊問證人:面朝上打出1張訊問卡,並朗讀出來,也可使用密件。證人使用作答指示物回應。

檢視卷證:棄掉2張訊問卡,然後再抽4張新的訊問卡留下1張。
證人保護:棄掉2張訊問卡,拿2個密件。
司法警察:棄掉3張訊問卡,抽一張真相卡。
偵查終結:拿取數字最大的偵查終結指示物,並在檔板內作答,之後回合直接pass,不能更改答案。

所有偵查終結指示物都拿完後,遊戲結束,所有未進行偵查終結之檢察官立即進行作答。所有人作答完後,證人公布案發經過及疑點的答案。

檢察官依照手中的偵查終結指示物上的數字,每答對1題疑點獲得同數字的分數。沒拿到偵查終結指示物之檢察官,每答對1題疑點獲得3分。每有1張未使用之訊問卡得1分。

註記:
1.遊戲進行一直到計分階段前證人都不能講話,只能以作答指示物進行回答。回答檢察官的訊問卡時,可以不放置作答指示物,也可以放置不只一個作答指示物。

2.綠色的訊問卡不能使用密件,如果有空格,則檢察官自行決定空格內的詞語。
3.真相卡、密件、偵查終結指示物,數量有限,拿完就無法再拿。訊問卡若用完,將棄牌堆洗混後成為新的牌庫。
4.遊戲結束至少要答對1題疑點,剩餘的手牌才有計分。


教學筆記:
1.教這款遊戲時,證人構想故事的部分有點難理解。建議教學者事先想好一個故事,在遊戲的第一局先示範擔任證人,這樣其他玩家比較好理解。
2.遊戲的一個重點在於偵查問題的選擇及推理,可鼓勵玩家多以訊問卡題問,能獲得較高的樂趣。
3.遊戲進行的方式其實並不複雜,但Setting的部分稍嫌複雜,教學者一開始先Setting好,並示範擔任證人,能節省很多時間。
4.若構想故事有困難,可參考新聞事件卡來幫助發想。


 心得:
不得不說現在我們國產桌遊已經越來越有水準,王牌檢察官是今年11月剛推出的國產遊戲,且是與法務部資訊處共同開發,模擬的是偵查的流程,遊戲中提供的案例皆是刑法教科書上之案例。除了非常具有教育意義之外,遊戲過程也充滿了推理的樂趣,不會淪為無趣的教材,乃是一款寓教於樂的好遊戲!!
遊戲過程中,擔任證人的玩家要去構思一個合理的故事,並在遊戲過程中想辦法讓檢察官們找出疑點的真相,這當中要不斷思考故事的合理性及邏輯性,對於思考及創造的發想是非常好的訓練。
而擔任檢察官的玩家,要不斷的過濾手中的資訊。從一開場,就要透過場上的人物資訊及疑點,來思考手中的訊問卡那些對案情沒幫助。之後每次做動作也都要消耗有限的訊問卡,如何問的精確?如何透過提問抽絲剝繭?這些過程,都能讓玩家在遊戲的樂趣中訓練推理能力。


反思:
一個好的問題,勝過一堆無意義的問題。
我們是否常花上時間跟代價,卻沒打中問題的核心?
你,問對問題了嗎?

王牌檢察官教學影片



2016年11月11日 星期五

桌遊簡述:Liebe & Intrige


story
Liebe & Intrige是德文愛情與陰謀的意思,也象徵著這款遊戲的主旨。遊戲中玩家們扮演3為女兒的爸爸,培養女兒成為才、貌、品德兼具的好女性,同時帶著女兒到處去釣凱子,讓女兒能趕快釣個金龜婿(嫁個好人家)!!

遊戲進行:
每回合輪到的玩家就做3件事:1.移動2.使用場地能力or搶男人3.抽事件卡。
1.移動:除非是要搶男人,否則不能在原地停留,任選一個其他地方移動過去。
2.使用場地能力:每個場地有其能力,加美貌、加知識、加名聲,大部分的場地都可以認識男人,從裡面的紳士卡挑一張,通常越複雜的場所能遇到的男人越多,但也需要做負面檢定(遇到花花公子、酒精中毒)。
搶男人:可以搶同一個場地其他玩家的男人,擲陰謀骰如果是幸運草則搶奪成功,從對方擁有的紳士卡拿一張走,如果直到驚嘆號則搶奪失敗,對方可以選擇是否搶自己的紳士卡。
3.抽事件卡:抽一張事件卡結束這回合,事件卡可以在任何時候打出發動上面的能力,每個人事件卡上限5張。

註記:
1.每個人拿到的紳士卡會放在自己面前,最多拿3種(最多跟3個男人搞曖昧)。
2.當自己的女兒3種數值符合某種紳士卡需要(女兒的素質符合某位男性所開的條件),又蒐集到此種紳士卡3張(跟這個男人搞曖昧已經到3壘!?),則女兒立刻嫁掉,以後開到此種紳士卡直接移除(人家都死會了你還想怎樣),把面前其他紳士卡都移除(這個女兒也結婚了,跟別人的曖昧都是過往雲煙了)。
3.嫁掉一個女兒後立刻再抽一張女兒卡扶養(嫁完老大立刻生老二!?),當有玩家嫁掉3個女兒後遊戲立刻結束,結算所有女婿所值的分數以及而外加分,分數高的獲勝。


心得:
Liebe & Intrige機制其實很簡單,每回合要做的事情也不多,但主題感做得真是超級無敵霹靂好!!讓棧主每次在玩都會有種你不要搶我男人fu~~實在是非常有趣,棧主自己非常喜歡這款遊戲。

反思:
除了趣味十足,其實遊戲也是寓意十足。不管你蒐集了多少紳士卡,如果女兒的數值不夠也是嫁不掉;不管你跟多少人搞曖昧,曖昧程度有多深,你沒預備好自己,就是不適合在一起
反過來說,你所有的數值都很高,卻不去蒐集紳士卡,女兒一樣嫁不掉;即便你再完美,條件再好,你老是把自己關在家裡,不願意出去認識朋友,不願意跟人接觸,一樣是無法遇到好對象的





2016年6月20日 星期一

桌遊簡述:超級犀牛


story
這個故事是發生在一位很有正義感的犀牛身上有一隻超級犀牛,披上披風就想到處打擊犯罪。但,身為一隻犀牛,不會飛也是合情合理的,為了幫助超級犀牛能夠爬的高高的,找到罪犯所在,身為犀牛之友的我們,就要一起來蓋房子幫助犀牛爬高高!!

遊戲進行:

每一次輪到你,就依照前一張屋頂牌的圖案擺放同形狀的牆壁卡,然後從自己手上擺放一張屋頂卡,讓下一個人依照你打出的屋頂卡來擺放並做動作,屋頂卡還有額外的功能:pass、迴轉、加一張、多擺一張、超級犀牛。遊戲是看誰先出玩牌,或房子倒了誰剩的屋頂牌最少獲勝。


教學筆記:
這遊戲你也可以移除掉多擺一張牌的屋頂卡,除了超級犀牛外,剩餘的功能卡都忽略其功能,將遊戲規則改成所有人要一起蓋房子,挑戰我們能蓋的最高樓層。因為是合作的狀態,對孩子來說當房子倒了的時候會是很衝突的點,誰都不想當害群之馬,但是當房子倒的時候,你是慶幸不是自己弄倒的?還是責怪弄倒的夥伴?抑或是拍拍夥伴的肩膀說:沒關係,我們再試一次?

 心得:
簡單來說,它是一款UNO+紙牌疊疊樂的遊戲,不要小看它機制簡單,卻大受歡迎喔~~你出的功能牌到底會害到別人?還是迴向到自己身上呢?快來體驗看看這款緊張刺激的遊戲吧~~~


反思:
在遊戲中讓孩子學習面對失敗的態度,會比起在現實生活中經歷到失敗再學習,成本來的低很多很多


超級犀牛規則及變體教學


2016年6月13日 星期一

桌遊簡述:釣魚趣!(Go Fish!)


story
Go Fish!在英文中的用法類似“去旁邊玩沙”、“你去角落畫圈圈吧”、“你想得美”的意思,比如人家跟你談生意,但開出的條件太差,你就可以大聲地對他說Go Fish
而「釣魚趣!」就是一款將Go Fish!的梗融入遊戲中簡單又有趣的吃敦類桌遊~~

setting
遊戲總共48張牌,分別是數字1-12,每種數字各4張。
洗勻牌庫,牌面朝下發給每人起始手牌。
2-3人:每人7張手牌。
4-6人:每人5張手牌。
剩餘牌庫置於場中間。
發牌者的順時鐘下一家為起始玩家。

遊戲進行:
輪到你的時候,選擇一個人問一個自己手牌有的數字。(EX:你有4嗎?)
被問到的人如果有(不管幾張),要全部給當前玩家。當前玩家可以繼續選一個人問一個自己手牌有的數字,可以繼續問同一個玩家,也可問其他玩家。
被問到的人如果沒有,大喊一聲Go Fish!當前玩家從中央牌庫抽一張牌。如果抽到的是剛剛問的數字,給大家看完後收到手上,繼續選一個人問一個自己手牌有的數字。如果抽到的不是剛剛問的數字,換順時鐘下一位玩家繼續。
任何時候手上湊到4張同數字的牌,打出來放在自己面前,視為一墩。

註記:
當有玩家完全沒手牌,或是中間牌庫空的時候,遊戲結束。
面前擁有較高墩數的玩家獲勝。
遊戲本身還有單人規則,就是簡單的抓對子釣魚的玩法。
棧主女友有自己發明變體規則,用表演或詢問魚類特徵的創意問法來進行遊戲,可增加遊戲的趣味性及互動感。

教學筆記:
沒玩過橋牌或吃墩類型遊戲的人,吃墩的概念會聽不懂,可以改成“分”,會比較好理解。
問別人一個數字的前提是:自己手上有這個數字,這點要強調。
被問到的玩家如果沒有那個數字,要說Go Fish!這點也要強調,遊戲進行時玩家容易忘記而順口回答“沒有”這時候要再次提醒玩家,教學時也可以示範用輕蔑的語氣講Go Fish!當玩家習慣回答Go Fish!時,那畫面會很有趣。
示範提問時,可以提問你有4嗎?(與你有事嗎?諧音)會有很好的效果~
釣魚趣是很棒的建立關係的遊戲。若輔導相關專業(輔導老師、心理師、社工)進行此遊戲時,使用棧主女友的變體規則,能更增加話題(EX:你會水母漂嗎?)讓彼此更加熟識。

 心得:

釣魚趣!就如同名字一樣,是款輕鬆又有趣的小遊戲,遊戲的互動感很棒,遊戲有很棒的美術,可惜美術在遊戲中沒有足夠的發揮,單純用數字來進行遊戲會讓人覺得用撲克牌就能進行,如果能將牌面數字改成魚的名稱會更寓教於樂。可參考棧主的女朋友自創的變體規則,能更增加互動感。


Go Fish!規則及變體教學

2016年6月4日 星期六

2016/6/4活動紀錄

今天棧主受同教會特殊主日學的一元老師邀請,來到「高雄市社團法人慈善團體總會」在他們的「攜手傳愛‧溫馨宅急便‧家庭活力活動」當中與各位爸爸媽媽一起玩桌遊同樂,同時棧主也與一元老師合作,透過桌遊與爸爸媽媽們有些自我覺察與認識~~

首先,選擇用「醜娃娃」破冰,除了讓大家熱身之外,也分享在活動過程中發生衝突時要如何調整,回到生活中如果發生衝突又該如何調整。遇到能力比自己好的人,我們的反應與態度是如何。我們覺得對方壓倒我們,但對方已經是放水的狀態了,我們的認知是否常不對等?能否站站對方的角度去同理當事人?











接下來用「加法對決」來讓大家動動腦,有些家長一看到要計算就說自己不行,但嘗試之後卻意外地得到好成績。我們是否願意嘗試與改變,當你願意跨出去的時候,其實就是很大的進步了~~










最後用「故事骰」來讓大家作故事接龍,除了讓大家編些荒誕有趣的故事外,也聽聽看是否有自己的生命經驗投射在故事裡,抒發情緒外也讓彼此更加了解~~







最後的最後~~居然還有美味的四神湯和肉粽可以分享,學員還不忘服務棧主,真是幸福~~~



今天和一元老師的合作,看到一元老師的觀察與分享,真是令棧主學了不少,獲益良多,也期待今天參與活動的爸爸媽媽能有許多收穫~~~